воскресенье, 24 апреля 2016 г.

                                          დღიური# 4
საინტერესო იყო დღევანდელი ტრენინგი, მიუხედავად იმისა, რომ ტრენერი  ყველაფერს ნათლად და გასაგებად ხსნიდა, წინა ტრენინგებისგა განსხვავებით რაღაც საკითხები მაინც მერთულა, მაგრამ იმედია, მომავალში ნათლად გავერკვევი.  დღეს გავეცანით ზოგად,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებს შორის არსებული მსგავსება-განსხვავებას, ასვე საინტერესო იყო მუშაობა შეფასების მეთოდებსა და შეფასების დროის სქემებზე, რომლებიც დამეხმრება პროექტის სრულყოფაში.

суббота, 23 апреля 2016 г.

                                                           
                                                 დღე 3
ვისწავლეთ პროექტის მონახაზის შექმნა, რადგან ვფიქრობდი, რომ პროექტის მონახაზი უფრო ვრცლად უნდა დამეწერა, დავინახე დრაივის განუსაზღვრელი სესაძლებლობები, ვისწავლე  ფოტოების ჩასმა ბუკლეტში, ვიმუშავეთ სტანდარტებსა და მიზნებზე, მაინტერესებსტუ როგორ შეიძლება გავიდეთ, ბლუმის ტაქსონომიის ზედა სააზროვნო დონეზე

суббота, 16 апреля 2016 г.

რეფლექსია

დღე მე-2 საინტერესო და შინაარსიანი იყო, რამეთუ  გავეცანი, თუ როგორ დავაინტერესო საზოგადოება |სკოლის ადმინისტრაცია, მშობლები, კოლეგები, პარალელური კლასის მოსწავლეები| პროექტით, გავეცანი პროექტის მოთხოვნებს და მახასიათებლებს, გავიგე, რომ პროექტი მიმართული უნდა იყოს პრობლემის გადაჭრაზე,ამავე დროს გავიგე თუ რა უნარ- ჩვევებს განუვითარებს პროქტი მოსწავლეებს..